【什么是教育评价】教育评价是教育过程中对学习成果、教学效果以及教育目标达成情况的系统性评估与反馈。它不仅是衡量学生知识掌握程度的工具，更是推动教学改进和提升教育质量的重要手段。教育评价贯穿于整个教育过程，从课程设计到教学实施，再到学习成果的检验，都离不开科学合理的评价机制。
教育评价可以分为形成性评价和总结性评价两种类型。形成性评价关注学习过程中的表现与进步，帮助教师及时调整教学策略；而总结性评价则侧重于学习结果的判断，常用于成绩评定或升学决策。此外，教育评价还涉及多种方式，如考试、作业、项目展示、课堂表现等。
为了更好地理解教育评价的内涵和作用，以下是对“什么是教育评价”的总结与分类：
| 项目 | 内容说明 |
| 定义 | 教育评价是对教育活动及其成果进行系统分析和判断的过程，旨在了解学习成效、教学效果及教育目标的实现程度。 |
| 目的 | 促进学生发展、优化教学方法、提升教育质量、为政策制定提供依据。 |
| 类型 | 形成性评价（过程性评价）与总结性评价（结果性评价）。 |
| 方法 | 考试、作业、课堂观察、项目评估、自我评价、同伴互评等。 |
| 作用 | 为教师提供教学反馈，为学生提供学习指导，为教育管理提供数据支持。 |
| 原则 | 公平性、客观性、全面性、发展性、激励性。 |
通过以上内容可以看出，教育评价不仅仅是“打分”或“排名”，更是一种促进教育公平、提高教学质量、推动个体发展的综合性手段。在实际操作中，应注重评价的多元化与科学化，避免单一化的评价方式带来的偏差和局限。
