【心什么神往六年级语文上册第几课】在小学语文教材中，许多课文都以情感为主题，激发学生对美好事物的向往和追求。其中，“心什么神往”这一类表达常常出现在描写自然、亲情或理想的文章中。那么，“心什么神往”这句话具体出自六年级语文上册的哪一课呢？
一、文章
“心什么神往”是一种表达内心向往与渴望的句式，常见于描写人物情感或对某种美好事物的憧憬。在六年级语文上册的教材中，有一篇课文使用了类似的表达方式，用来突出作者对某一事物的强烈情感。
该课文通过细腻的描写，展现了作者对大自然、亲情或理想的向往之情，语言优美，情感真挚，能够引发学生的共鸣。
二、相关课文信息
| 课文名称 | 出处（六年级语文上册） | 是否含有“心什么神往”表达 | 内容简述 |
| 《少年闰土》 | 第五单元 | 否 | 描写鲁迅笔下的童年伙伴闰土，展现农村生活的丰富多彩与童年的纯真。 |
| 《我的伯父鲁迅先生》 | 第四单元 | 否 | 通过回忆的方式，讲述鲁迅先生的高尚品格与对人民的关怀。 |
| 《草原》 | 第三单元 | 否 | 描绘内蒙古草原的壮丽景色，表达对自然风光的热爱与向往。 |
| 《詹天佑》 | 第六单元 | 是 | 讲述中国铁路之父詹天佑的故事，体现他对国家的忠诚与对事业的执着，文中多次提到“心怀祖国”“志向远大”，虽未直接使用“心什么神往”，但情感表达相似。 |
三、结论
“心什么神往”虽然不是六年级语文上册某一篇课文的直接标题，但类似的情感表达广泛存在于多篇课文之中，尤其在《詹天佑》一文中，作者通过对詹天佑事迹的描写，表达了对其精神的敬仰与内心的向往。
因此，若从“心什么神往”的情感角度来看，《詹天佑》一课最能体现这种情感内涵，是六年级语文上册中最具代表性的课文之一。
如需进一步了解课文内容或进行拓展阅读，建议参考教材配套的教师用书或教学参考资料。
