【先进班集体申报材料范文】在学校的各项评比活动中，“先进班集体”是班级荣誉的最高体现之一，它不仅代表了班级的凝聚力、组织能力，也反映了同学们良好的学习态度和精神风貌。为了更好地展示我班在本学年中的表现，现将我班的先进班集体申报材料总结如下：
一、班级基本情况
| 项目 | 内容 |
| 班级名称 | 高二（3）班 |
| 班主任 | 李老师 |
| 班级人数 | 52人 |
| 入团人数 | 38人 |
| 学生干部 | 12人 |
| 获得奖项 | 4项校级荣誉 |
二、班级建设与管理
我班始终坚持以“团结、勤奋、求实、创新”为班训，注重班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
1. 制度建设：制定了《班级管理制度》《值日生职责》《课堂纪律规范》等制度，确保班级日常管理有章可循。
2. 班委分工明确：班委会成员各司其职，如班长负责全面协调，学习委员负责学习情况统计，纪律委员监督课堂秩序等。
3. 定期召开班会：每月至少一次主题班会，内容涵盖心理健康、学习方法、安全教育等方面，增强学生的自我管理意识。
三、学习成绩与活动表现
我班在学习方面始终保持良好势头，多次在年级排名中名列前茅。
| 项目 | 成绩 |
| 平均分 | 86.5分（年级第二） |
| 单科优秀率 | 语文：80%；数学：75%；英语：78% |
| 参加竞赛 | 校级学科竞赛获奖人数：15人 |
| 文体活动 | 参与学校运动会、文艺汇演等，获得多项奖项 |
此外，我班还积极参与各类志愿服务和社会实践活动，如社区清洁、敬老院慰问等，展现出良好的社会责任感。
四、班级凝聚力与特色活动
1. 主题班会：围绕“感恩教育”“励志成长”“团队合作”等主题开展形式多样的班会活动，增强了班级凝聚力。
2. 班级文化墙：布置了以“梦想启航”为主题的班级文化墙，展示学生作品、学习心得和班级荣誉。
3. 读书分享会：每月举办一次读书交流活动，鼓励学生多阅读、多思考，提升综合素质。
五、存在的问题与改进方向
尽管我班整体表现优异，但仍存在一些不足之处，如个别同学学习动力不足、部分同学参与班级活动的积极性不高。对此，我们计划从以下几个方面进行改进：
- 加强个性化辅导，帮助后进生提高成绩；
- 增设更多互动性强的班级活动，激发学生参与热情；
- 定期与家长沟通，形成家校合力。
六、结语
高二（3）班是一个充满活力、积极进取的集体，在过去的一年中，我们不断努力、不断进步，取得了一定的成绩。未来，我们将继续发扬优点，弥补不足，争取在更高层次上展现班级风采，争取成为真正的“先进班集体”。
申报单位：高二（3）班
申报时间：2025年4月
