【初高中必背古诗词】在初高中阶段，古诗词的学习是语文课程的重要组成部分。这些诗词不仅承载着中华文化的精髓，也帮助学生提升语言表达能力、审美情趣和文化素养。为了便于学生系统复习和记忆，本文对初高中必背的古诗词进行了整理与总结，并以表格形式呈现。
一、初中必背古诗词（共40篇）
以下为初中阶段要求背诵的古诗词，涵盖《义务教育语文课程标准》推荐
| 序号 | 诗题 | 作者 | 类别 |
| 1 | 《观沧海》 | 曹操 | 乐府诗 |
| 2 | 《次北固山下》 | 王湾 | 五言律诗 |
| 3 | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 七言律诗 |
| 4 | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 曲 |
| 5 | 《木兰诗》 | 乐府诗 | 叙事诗 |
| 6 | 《望岳》 | 杜甫 | 五言律诗 |
| 7 | 《春望》 | 杜甫 | 五言律诗 |
| 8 | 《登幽州台歌》 | 陈子昂 | 五言绝句 |
| 9 | 《使至塞上》 | 王维 | 五言律诗 |
| 10 | 《雁门太守行》 | 李贺 | 七言古诗 |
| 11 | 《饮酒（其五）》 | 陶渊明 | 五言古诗 |
| 12 | 《行路难（其一）》 | 李白 | 乐府诗 |
| 13 | 《茅屋为秋风所破歌》 | 杜甫 | 古体诗 |
| 14 | 《白雪歌送武判官归京》 | 岑参 | 七言古诗 |
| 15 | 《己亥杂诗（其五）》 | 龚自珍 | 七言绝句 |
| 16 | 《送杜少府之任蜀州》 | 王勃 | 五言律诗 |
| 17 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 | 刘禹锡 | 七言律诗 |
| 18 | 《过零丁洋》 | 文天祥 | 七言律诗 |
| 19 | 《水调歌头·明月几时有》 | 苏轼 | 词 |
| 20 | 《山坡羊·潼关怀古》 | 张养浩 | 曲 |
| 21 | 《渔家傲·秋思》 | 范仲淹 | 词 |
| 22 | 《江城子·密州出猎》 | 苏轼 | 词 |
| 23 | 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 | 辛弃疾 | 词 |
| 24 | 《满江红·写怀》 | 岳飞 | 词 |
| 25 | 《论语》十则 | 孔子 | 散文 |
| 26 | 《桃花源记》 | 陶渊明 | 散文 |
| 27 | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 | 散文 |
| 28 | 《醉翁亭记》 | 欧阳修 | 散文 |
| 29 | 《出师表》 | 诸葛亮 | 散文 |
| 30 | 《生于忧患，死于安乐》 | 孟子 | 散文 |
| 31 | 《鱼我所欲也》 | 孟子 | 散文 |
| 32 | 《曹刿论战》 | 左丘明 | 散文 |
| 33 | 《邹忌讽齐王纳谏》 | 吕不韦 | 散文 |
| 34 | 《三峡》 | 郦道元 | 散文 |
| 35 | 《与朱元思书》 | 吴均 | 散文 |
| 36 | 《陋室铭》 | 刘禹锡 | 散文 |
| 37 | 《爱莲说》 | 周敦颐 | 散文 |
| 38 | 《小石潭记》 | 柳宗元 | 散文 |
| 39 | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 | 散文 |
| 40 | 《醉翁亭记》 | 欧阳修 | 散文 |
二、高中必背古诗词（共14篇）
高中阶段的古诗词学习更加注重文学性与思想深度，以下为高中语文教材中要求背诵的古诗词：
| 序号 | 诗题 | 作者 | 类别 |
| 1 | 《赤壁赋》 | 苏轼 | 散文 |
| 2 | 《滕王阁序》 | 王勃 | 散文 |
| 3 | 《离骚》 | 屈原 | 诗歌 |
| 4 | 《孔雀东南飞》 | 乐府诗 | 叙事诗 |
| 5 | 《诗经·关雎》 | 无名氏 | 诗经 |
| 6 | 《诗经·蒹葭》 | 无名氏 | 诗经 |
| 7 | 《诗经·氓》 | 无名氏 | 诗经 |
| 8 | 《诗经·采薇》 | 无名氏 | 诗经 |
| 9 | 《长恨歌》 | 白居易 | 古体诗 |
| 10 | 《琵琶行》 | 白居易 | 古体诗 |
| 11 | 《念奴娇·赤壁怀古》 | 苏轼 | 词 |
| 12 | 《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 辛弃疾 | 词 |
| 13 | 《声声慢》 | 李清照 | 词 |
| 14 | 《归去来兮辞》 | 陶渊明 | 散文 |
三、总结
初高中阶段的古诗词学习不仅是对语言文字的掌握，更是对中华文化精神的理解与传承。通过反复诵读与理解，学生可以更好地感受古人的情感世界，提升自身的文学修养和审美能力。
建议学生在学习过程中注重积累，结合背景知识、作者生平、诗歌意境进行深入思考，做到“知人论世”，从而真正掌握古诗词的精髓。
