【紫藤萝瀑布教案】《紫藤萝瀑布》是宗璞创作的一篇散文，文章以细腻的笔触描绘了紫藤萝盛开的景象，借景抒情，表达了作者对生命美好与坚韧的感悟。本教案旨在帮助学生理解文章的主旨、写作手法及情感内涵，提升学生的阅读与赏析能力。
一、教学目标
| 教学目标 | 内容说明 |
| 知识与技能 | 了解作者及其作品风格；掌握文中重点词语和修辞手法；理解文章结构与表达方式。 |
| 过程与方法 | 通过朗读、品析、讨论等方式，引导学生深入体会文章的情感与意境。 |
| 情感态度与价值观 | 感受自然之美，领悟生命的意义，培养积极乐观的人生态度。 |
二、教学重难点
| 教学重点 | 教学难点 |
| 理解紫藤萝的象征意义及作者的情感变化 | 掌握借景抒情的写作手法，体会作者对生命的感悟 |
三、教学过程设计
第一课时：初读感知
- 导入：展示紫藤萝图片，引导学生观察并描述其形态。
- 朗读课文：学生齐读或自由读，注意语速与感情。
- 字词积累：讲解“瀑布”“伫立”“稀落”等关键词。
- 整体感知：概括文章主要内容，理清文章结构。
第二课时：精读赏析
- 分段分析：逐段讲解，关注描写手法（如比喻、拟人）与情感变化。
- 重点句赏析：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”
- 讨论交流：引导学生思考紫藤萝与人生的关系，联系现实生活。
第三课时：拓展延伸
- 写作训练：仿写一段描写自然景物的文字，要求运用比喻、拟人等修辞。
- 情感升华：结合生活实际，谈谈如何面对挫折与困难。
- 总结归纳：回顾全文，梳理主题思想与写作特色。
四、板书设计
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紫藤萝瀑布
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景象描写 情感升华
生命之美 坚韧不屈
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五、作业布置
1. 抄写文中优美句子，并做批注。
2. 写一篇短文，描写一种你喜爱的植物，并表达你对它的感受。
3. 预习下一课内容，做好笔记。
六、教学反思（教师参考）
在教学过程中，应注重学生的参与感与体验感，避免过于机械地讲解文本。可通过多媒体手段增强课堂趣味性，同时鼓励学生大胆表达自己的观点，使课堂更具互动性和启发性。
结语：
《紫藤萝瀑布》不仅是一篇优美的写景散文，更是一首生命的赞歌。通过本课的学习，希望学生能学会欣赏美、感悟生命，在未来的成长道路上更加坚定、自信。
