【小学写人文章写作技巧】在小学阶段，写人作文是语文学习的重要内容之一。通过描写一个人的外貌、性格、行为和情感，可以让读者更加生动地了解这个人物。掌握一定的写作技巧，不仅能让文章更有条理，还能提升表达能力。
以下是一些适用于小学生的写人文章写作技巧总结：
一、写作技巧总结
1. 观察细致：要写出一个真实的人物，首先要学会观察。注意人物的外貌特征、动作习惯、说话方式等。
2. 选取典型事例：用具体的事例来表现人物的性格特点，避免空洞的形容词堆砌。
3. 语言简洁生动：使用简单但形象的语言，让读者能“看到”人物的样子和“听到”人物的声音。
4. 结构清晰：通常采用“开头—中间—结尾”的结构，开头介绍人物，中间详细描写，结尾表达感受或评价。
5. 情感真挚：写出自己对人物的真实感受，如敬佩、喜欢、怀念等，增强文章感染力。
6. 适当运用修辞：如比喻、拟人等，使描写更生动有趣。
7. 注意细节描写：比如人物的表情、动作、语气等，这些细节能让人物形象更加丰满。
8. 避免雷同：尽量避免使用别人常用的词语或句式，写出自己的风格。
二、写作技巧对比表
| 技巧名称 | 写作建议 | 注意事项 |
| 观察细致 | 多看、多听、多记，记录人物的特点 | 不要只看表面，要深入理解人物 |
| 选取典型事例 | 选择能体现人物性格的具体事件 | 避免事例太多，重点突出 |
| 语言简洁生动 | 使用简单但有画面感的词语 | 避免过于复杂的句子 |
| 结构清晰 | 开头点题，中间分段落，结尾总结 | 段落之间要有逻辑衔接 |
| 情感真挚 | 表达真实的感受，不夸张 | 不要刻意煽情 |
| 适当运用修辞 | 如“他笑起来像阳光一样温暖” | 修辞要贴切，不能生搬硬套 |
| 注意细节描写 | 描写人物的动作、表情、语气等 | 细节要真实，不要凭空想象 |
| 避免雷同 | 尝试用自己的话表达，避免模仿他人 | 多读优秀范文，提高语言表达能力 |
通过以上技巧的学习与实践，小学生可以逐步提高写人作文的能力，写出更具个性和感染力的文章。写作是一个不断积累和练习的过程，只要用心观察、勤于动笔，就能写出打动人心的作品。
