《天窗》是一篇富有童趣与想象力的散文，作者通过描写孩子透过屋顶上的小窗户（即“天窗”）观察外界的场景，表达了对自然的好奇与对世界无限想象的情感。文章语言优美，情感真挚，是小学语文教材中的一篇经典课文。
在阅读理解中，“天窗”不仅是一个物理的存在，更是一种心灵的窗口。它象征着孩子们对未知世界的探索欲望和丰富的想象力。作者通过对天窗内外景象的细腻描写，展现了孩子们在狭小空间中依然能够感受到广阔天地的快乐。
对于“天窗阅读答案”的问题，可以从以下几个方面进行解析：
1. 主旨理解：文章通过“天窗”这一意象，表达了孩子们在有限的空间中也能拥有无限的想象与自由。体现了作者对童年生活的怀念和对自然的热爱。
2. 写作手法：文中运用了比喻、拟人等修辞手法，如“天窗像一只眼睛”，增强了文章的表现力和感染力。
3. 情感表达：通过对天窗的描写，传达出一种宁静、温馨而又充满幻想的氛围，让读者感受到童年的纯真与美好。
4. 联系生活实际：鼓励学生结合自己的生活经验，思考自己是否有过类似“天窗”的体验，从而加深对文章的理解。
总之，《天窗》不仅是一篇优美的散文，更是一篇引导学生学会观察、思考和想象的佳作。通过深入阅读和分析，可以帮助学生更好地理解文章的内涵，提升语文素养。
