在孩子进入小学二年级这个关键阶段，成长记录本不仅是对学习成果的总结，更是家校沟通的重要桥梁。作为家长，在填写成长记录时，赠言部分尤为重要，它不仅表达了对孩子成长的肯定与鼓励，也传递了父母的期望与爱。

那么，二年级小学生成长记录中的家长赠言应该怎么写呢？其实并没有固定的格式，但可以从以下几个方面入手，让内容更真实、温暖、有启发性。

首先，可以回顾孩子的进步。比如：“看到你这学期在学习上更加认真了，能主动完成作业，还学会了帮助同学，妈妈感到非常欣慰。”这样的语言既具体又充满温情，能够让孩子感受到被关注和认可。

其次，表达鼓励和支持。二年级的孩子正处于性格和习惯养成的关键期，家长的鼓励对他们来说非常重要。“无论遇到什么困难，爸爸妈妈都会在你身边支持你，相信你能做得更好。”这类话语能增强孩子的自信心，激发他们面对挑战的勇气。

再次，可以适当提出希望和期待。但要注意方式方法，避免给孩子带来压力。“希望你在今后的学习中继续保持好奇心，多动脑、多思考，做一个有责任感的小学生。”这样既表达了期望，又不会显得过于严厉。

此外，还可以加入一些亲子互动的回忆或感悟。“每次看到你开心地回家，分享学校里的趣事，我们都非常幸福。愿你一直保持这份纯真与快乐。”这样的语言更具人情味，也更容易打动人心。

最后，要注意语言简洁明了，符合二年级学生的理解水平。避免使用过于复杂的句子或生僻词汇，让孩子的阅读和理解更加顺畅。

总之，二年级小学生成长记录中的家长赠言，应该以真诚、温暖、积极为基调，既是对孩子成长的肯定，也是对未来发展的期许。只要用心去写，每一句话都能成为孩子成长路上的一份珍贵礼物。