在五年级上册语文教材中，第17课《跳水》是一篇充满趣味和哲理的故事。这篇课文讲述了船长的儿子因顽皮爬上桅杆顶端而陷入危险境地，最终通过船长的智慧化险为夷的故事。本课不仅情节引人入胜，还蕴含了深刻的安全教育意义。为了帮助学生更好地理解课文内容，掌握其中的重要生字，以下将对本课中的生字进行详细解析。

一、“艘”（sōu）

拼音与部首：sōu，部首为“舟”。

释义：“艘”是一个量词，专门用来计量船只的数量，例如“一艘船”。

记忆方法：结合部首“舟”，可以联想到与船相关的事物。

组词：一艘船、两艘轮船。

二、“桅”（wéi）

拼音与部首：wéi，部首为“木”。

释义：“桅”指船上竖立用于挂帆的柱子。

记忆方法：由“木”和“危”组成，可联想为高高的木柱，容易让人感到危险。

组词：桅杆、桅楼。

三、“帽”（mào）

拼音与部首：mào，部首为“巾”。

释义：“帽”指的是戴在头上的物品，如帽子、草帽等。

记忆方法：部首“巾”表示布料或纺织品，与帽子的材质有关。

组词：帽子、军帽。

四、“肆”（sì）

拼音与部首：sì，部首为“聿”。

释义：“肆”有放纵、不拘束的意思，在文中形容小男孩爬上桅杆时的顽皮行为。

记忆方法：可以通过“聿”字的形状想象笔画的自由伸展，象征无拘无束的状态。

组词：肆意、肆无忌惮。

五、“逗”（dòu）

拼音与部首：dòu，部首为“辶”。

释义：“逗”在这里表示挑逗、戏耍的动作。

记忆方法：部首“辶”表示行走或移动，结合动作“逗弄”。

组词：逗乐、逗趣。

六、“喊”（hǎn）

拼音与部首：hǎn，部首为“口”。

释义：“喊”指大声叫嚷，通常用于表达情绪或传递信息。

记忆方法：部首“口”表示发声器官，强调声音的来源。

组词：喊叫、呼喊。

七、“吼”（hǒu）

拼音与部首：hǒu，部首为“口”。

释义：“吼”比“喊”更加强烈，多用于动物或人在愤怒、激动时发出的声音。

记忆方法：结合部首“口”，想象张大嘴巴发出的巨大声响。

组词：吼叫、怒吼。

八、“裂”（liè）

拼音与部首：liè，部首为“衣”。

释义：“裂”表示物体破裂、分开的状态。

记忆方法：结合部首“衣”，可以联想到衣服被撕破的情景。

组词：破裂、裂痕。

九、“脱”（tuō）

拼音与部首：tuō，部首为“月”。

释义：“脱”指从身上取下衣物或其他东西。

记忆方法：部首“月”与身体部位相关，可联想为从身上脱下的动作。

组词：脱掉、解脱。

十、“绳”（shéng）

拼音与部首：shéng，部首为“纟”。

释义：“绳”是一种细长的条状物，常用于捆绑或固定。

记忆方法：部首“纟”表示丝线或编织品，与绳子的材质相符。

组词：绳索、缆绳。

以上便是五年级上册语文第17课《跳水》中的主要生字解析。通过对这些生字的学习，不仅能提升学生的识字能力，还能加深对课文的理解。希望同学们能够在学习过程中灵活运用这些知识，提高语文素养。